■從嚴(yán)從實從細抓好疫情防控
面對嚴(yán)峻疫情，各地教育行政部門和高校迅速行動，牢牢織密校園疫情防控網(wǎng)，有力保護師生安全。除積極配合學(xué)校防疫舉措外，廣大教師、青年志愿者敢擔(dān)當(dāng)、勇抗疫，為守牢校園陣地貢獻了磅礴力量。
上海 主動請纓 共同守“滬”
4月10日晚，夜幕下的上海財經(jīng)大學(xué)國定路校區(qū)綜合體育館內(nèi)，原本的舞蹈房、健身房變成了青年志愿者學(xué)習(xí)和住宿的場所。萬珺琰和她的伙伴們正有條不紊地收拾床鋪，這批木質(zhì)行軍床是學(xué)校為他們專門購置的。
伴隨疫情防控形勢的變化，近期所有在校學(xué)生“足不出樓”。按照校園分區(qū)塊、網(wǎng)格化管理要求，在公共區(qū)域游走的學(xué)生志愿者團隊脫離原網(wǎng)格，搬出了原來的小寢室，入住到這個臨時改建的大宿舍。
首批52名成員中，不乏團學(xué)骨干和頗具經(jīng)驗的學(xué)生志愿者，大家開玩笑說隊伍征集、報名、選拔過程也異常激烈，簡直堪比購物“秒殺”。
經(jīng)過嚴(yán)格集訓(xùn)后，突擊隊員們已順利上崗服務(wù)。他們的主要職責(zé)是在學(xué)校各片區(qū)核酸檢測過程中進行秩序維護、引導(dǎo)管理、信息采集、數(shù)據(jù)整理等。
“我覺得自己也應(yīng)該站出來做點什么，不光是我，我身邊的同學(xué)們都想盡一份力。”萬珺琰說。在上財，挺身而出的青年志愿者還有很多，他們活躍在校園日常防疫工作的多個場景。其中，各宿舍樓的樓長、層長志愿者承擔(dān)了大量的基礎(chǔ)性工作。
青年志愿者們化身信息員、宣傳員、引導(dǎo)員，起早貪黑、無私奉獻，每天按時為同學(xué)們統(tǒng)計各類信息、運送并分配三餐、分發(fā)抗疫物資、收取生活垃圾，還要協(xié)助輔導(dǎo)員做好心理疏導(dǎo)。
面對嚴(yán)峻復(fù)雜的疫情形勢，上海財經(jīng)大學(xué)黨委書記許濤等全體校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院和部門負(fù)責(zé)人都已奔赴校園抗疫一線，帶領(lǐng)在校在崗教職工、青年志愿者全員全力以赴，參與餐食配送、物資運輸、工作調(diào)度等多項緊急任務(wù)，與后勤、醫(yī)療、保衛(wèi)等關(guān)鍵崗位員工們并肩奮戰(zhàn)，盡最大努力保障師生所需，回應(yīng)師生關(guān)切。
遼寧 黨旗飄揚 筑牢防線
依托學(xué)生公寓成立35個臨時黨支部，將黨支部建在網(wǎng)格上，將力量沉入網(wǎng)格中，將服務(wù)送進網(wǎng)格內(nèi)……一棟公寓一個支部，一個支部一個堡壘，一名黨員一面旗幟。近日，遼寧師范大學(xué)各級黨組織充分發(fā)揮政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、密切聯(lián)系師生優(yōu)勢，構(gòu)筑起疫情防控堅固防線，讓黨旗在疫情防控一線高高飄揚。
如何引導(dǎo)學(xué)生爭做疫情防控政策的堅定執(zhí)行者？堅持以黨建帶團建，后山四公寓臨時黨支部書記韓璐組織公寓黨員、團員代表圍繞疫情期間如何發(fā)揮青年學(xué)生的生力軍作用進行研討。北院9舍臨時黨支部組織黨員走訪公寓內(nèi)寢室，向?qū)W生宣傳校園疫情防控政策和防疫知識，同時了解和解決學(xué)生生活和學(xué)習(xí)難題。
疫情之下，臨時黨支部更主動當(dāng)好“宣講隊”，弘揚抗疫精神。北院16舍臨時黨支部教師于仙講授“弘揚偉大抗疫精神，爭做志愿服務(wù)者”專題微黨課，教育引導(dǎo)學(xué)生黨員帶頭弘揚抗疫精神。北院2舍臨時黨支部、北院8舍臨時黨支部黨員發(fā)揮美術(shù)和書法專業(yè)特長，用畫筆描繪校園防疫的感人畫面，書寫大學(xué)生黨員的奉獻擔(dān)當(dāng)，有力提振師生戰(zhàn)疫的決心信心，凝聚全校師生抗擊疫情的精神力量。
此外，臨時黨支部還爭做“貼心人”，守護學(xué)生的心理健康。西山第一和第三公寓臨時黨支部書記于祥昀帶頭下沉學(xué)生寢室，與學(xué)生談心談話，及時了解學(xué)生思想動態(tài)和生活情況。
面對疫情下嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，臨時黨支部急學(xué)生所急，當(dāng)好學(xué)生就業(yè)的“鋪路石”。西山第三單元臨時黨支部教師王峰根據(jù)公寓畢業(yè)生需求，幫助學(xué)生分析就業(yè)形勢，分類提升學(xué)生就業(yè)求職能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，做好職業(yè)生涯規(guī)劃。
青島 發(fā)揮專長 勇于擔(dān)當(dāng)
“老師，讓我來！”那靜靜的校園中一個再普通不過的夜晚，一名女生瘦小卻堅定的身影折射在路燈的光影中。她是青島理工大學(xué)商學(xué)院統(tǒng)計192班學(xué)生董雅茹。
面對突發(fā)的疫情，董雅茹考慮到大量疫情防控數(shù)據(jù)需要統(tǒng)計填報，而這些數(shù)據(jù)的處理恰好與自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)，便毫不遲疑地第一個給老師發(fā)出了“請戰(zhàn)”申請——加入疫情防控志愿服務(wù)，做防控數(shù)據(jù)的“守夜人”。那天夜里，在董雅茹的帶動下，10多名像她一樣的統(tǒng)計學(xué)專業(yè)大學(xué)生主動請纓，成為學(xué)院防控數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析志愿服務(wù)隊成員。
“出征”前，學(xué)院專業(yè)課教師就Excel表格可視化技術(shù)、SPSS軟件多元回歸分析等內(nèi)容對志愿者進行了培訓(xùn)，志愿者在工作中制作收集各類打分表，便可以直觀展現(xiàn)出疫情防控期間宿舍衛(wèi)生消殺狀況；對成績單匯總表進行分析，教師就可以掌握線上學(xué)習(xí)效果……
志愿者的服務(wù)工作從學(xué)院鋪開到了全校，志愿者隊伍也從10多個人壯大到30余人，服務(wù)內(nèi)容拓展到了網(wǎng)課期間全校學(xué)生各科學(xué)習(xí)成績相關(guān)性分析等內(nèi)容，工作成效顯著。
